Japanese Certification Board for Social Resercher

「社会調査士資格制度の目的」
情報化社会としての現代社会は、おびただしい数の社会調査の行われる社会である。変動の激しい、多極化・複雑化の進む社会的現実をとらえ、生起するさまざまな社会問題への対応と解決を図っていくうえで、社会調査は不可欠の方法である。
こうした社会調査の高まる重要性に比して、その担い手となる専門的人材の育成システムの現状は、きわめて未整備の状態にあるといってよい。
その結果として、現在実施されている社会調査の一部については、しばしば方法上・倫理上の問題点が指摘されており、社会調査の質的な改善や水準向上を求める声には大きなものがある。
こうした声に応え、事態の改善をはかるためには、なによりも社会調査に関する教育体制を整備し、調査を担当する人材の育成を組織化すると同時に、その専門的職業としての資格の制度化をはかることが必要とされる。
このたび日本教育社会学会、日本行動計量学会、日本社会学会の三学会が、相互の連携協力のもとに、「社会調査士」資格の制度化をはかり、「社会調査士資格認定機構」の設立を構想したのは、そうした現実の社会的要請に応えることをねらいとするものである。

「社会調査士資格認定機構設立趣意書」
（社会調査士資格認定機構事務局発行パンフレットより引用）

社会調査士資格概要

学部卒業レベルの資格であり、社会調査に関する基礎的な知識・技能、相応の応用力と倫理観を身につけることが要求されます。

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資格取得のための標準カリキュラム

以下のA～Gに対応する授業科目単位を取得する必要があります。本学の要件科目については要件科目一覧を参照してください。

【A.社会調査の基本的事項に関する科目】

社会調査の意義と諸類型に関する基本的事項を解説する科目。
社会調査史、社会調査の目的、調査方法論、調査倫理、調査の種類と実例、量的調査と質的調査、統計的調査と事例研究法、国勢調査と官庁統計、学術調査、世論調査、マーケティング・リサーチなどのほか、調査票調査やフィールドワークなど、資料やデータの収集から分析までの諸過程に関する基礎的な事項を含む。

【B.調査設計と実施方法に関する科目】

社会調査によって資料やデータを収集し、分析しうる形にまで整理していく具体的な方法を解説する科目。
調査目的と調査方法、調査方法の決め方、調査企画と設計、仮説校正、全数調査と標本調査、無作為抽出法、標本数と誤差、サンプリングの諸方法、質問文・調査票の作り方、調査の実施方法（調査票の配布・回収法、インタビューの仕方など）、調査データの整理（エディティング、コーディング、データクリーニング、フィールドノート作成、コードブック作成）など。

【C.基本的な資料とデータの分析に関する科目】

官庁統計や簡単な調査報告・フィールドワーク論文が読めるための基本的知識に関する授業。
単純集計、度数分布表、代表値、クロス集計などの記述統計データの読み方や、グラフの読み方、また、それらの計算や作成のしかた。さまざまな質的データの読み方と基本的なまとめ方。相関係数など基礎的統計概念、因果関係の区別、疑似相関の概念などを含む。

【D.社会調査に必要な統計学に関する科目】

統計的データをまとめたり分析したりするために必要な、基礎的な統計学的知識を教える科目。
確率論の基礎、検定・推定理論とその応用（平均や比率の差の検定、独立性の検定）、抽出法の理論、属性相関係数（クロス表の統計量）、相関係数、偏相関係数、変数のコントロール、回帰分析の基礎など。

【E.量的データ解析の方法に関する科目】

社会学的データ分析で用いる基礎的な多変量解析法について、その基本的な考え方と主要な計量モデルを解説する。
重回帰分析を基本としながら、たの計量モデル（たとえば分散分析、パス解析、共分散分析、ログリニア分析、因子分析、数量化理論など）の中から若干のものを取り上げる。

【F.質的な分析の方法に関する科目】

さまざまな質的データの収集方法や分析方法について解説する科目。
聞き取り調査、参与観察、ドキュメント分析、フィールドワーク、インタビュー、ライフヒストリー分析、会話分析の他、新聞記事などのテキストに関する質的データの分析法（内容分析等）など。

【G.社会調査の実習を中心とする科目】

調査の企画から報告書の作成までにまたがる社会調査の全課程を一通り実習を通じて体験的に学習する授業で、量的調査でも質的調査でも良い。
演習で行っている実習も含む。
調査の企画、仮説構成、調査項目の設定、質問文・調査票の作成、対象者・地域の選定、サンプリング、調査の実施（調査票の配布・回収、面接）インタビューなどのフィールドワーク、フィールドノート作成、エディティング、集計、分析、仮説検証、報告書の作成。また、実際にアプリケーション・ソフトを使用した量的データの統計的分析の実習、もしくは質的データの分析、ないし事例研究を行う実習を含む。

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資格要件

社会調査士資格認定機構が認定した各機関（大学等）で標準カリキュラムに対応した科目を履修し、単位認定を受けることが必要。

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要件科目一覧

記号	対応授業科目	時間数	開講期間
A	社会調査法 II	90分×15週	半期
B	社会調査法 I	90分×15週	半期
C	情報処理実習 I	90分×15週	半期
D	情報処理概論 II	90分×15週	半期
E	情報処理実習 II	90分×15週	半期
F	-	-	-
G	社会調査実習B	90分×30週	通年
G	社会調査実習C	90分×30週	通年

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専門社会調査士資格概要

大学院修士課程修了レベルを想定し、より高度な専門知識・技能、倫理観はいうまでもなく、社会調査の企画設計から報告書の作成に至る高度の実践的能力を身につけていることが要求されます。

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資格取得のための標準カリキュラム

専門社会調査士資格取得のためには、社会調査士資格を取得した上で、各機関に設置されている以下のH～Jに対応する授業科目単位を修得する必要があります。本学の要件科目については要件科目一覧を参照してください。

【H.調査企画・設計に関する演習（実習）科目】

社会調査を実践的に企画・設計し、実施し、分析・集計を行うための実践的な知識と能力を習得する科目。
調査方法論、調査倫理を踏まえ、調査方法の決定、調査企画と設計、仮説構成、調査票の作成、サンプリングないし対象者・フィールドの選定、実査、調査データの整理（エディティング、コーディング、データクリーニング、フィールドノート作成、コードブック作成）、比較的簡単な量的分析とグラフ作成、質的な分析、以上に基づく報告ペーパーの作成などに関する実践的な授業科目。

【I.多変量解析に関する演習（実習）科目】

数理統計学の基礎を踏まえながら、多変量解析（重回帰分析、パス解析、分散分析、共分散分析、ログリニア分析、ロジット分析、主成分分析、因子分析、多次元尺度法、クラスター分析、数量化理論、生存時間分析、共分散構造分析など）に共通する計量モデルを用いた分析法を基本的に理解し、それらのうちの幾つかについては、コンピュータを用いて実際に使用することの出来る能力を習得する科目。

【J.質的調査法に関する演習（実習）科目】

新聞・雑誌記事、資料文書、映像、放送、音楽などの質的データの分析法（内容分析等）を習得するとともに、さまざまな質的調査法（聞き取り調査、参与観察法、ドキュメント分析、フィールドワーク、インタビュー、ライフヒストリー分析、会話分析など）に関する基本的理解を踏まえながら、そのあるものについての実践的な能力を修得する科目。

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